Konkretes Denken
VonMieke Mosmuller
07-08-2019
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Während die Vorbereitung auf das Seminar in der Schweiz – mit dem Thema Michael – in vollem Gange ist, blicke ich auf die dreitägige Vertiefung in das Thema Inkarnation zurück, die wir im Mai in Ulvenhout in Brabant zu realisieren versucht haben.
Wenn man sich dann in die 'AllgemeineMenschenkunde' in Bezug auf die Erziehung des Kindes vertieft, wird dieser Impuls mit all seiner Kraft aufkommen!
Wir haben dann versucht, zwei bis drei Vorträge in Rudolf Steiners Buch 'Allgemeine Menschenkunde' (GA 293) in einer aktiven Denk- und Erlebenstätigkeitzum Leben zu erwecken.
Für mich kulminiert dies in einem Absatz im dritten Vortrag, den ich nächste Woche zitieren werde.
Von meiner ersten Begegnungmit der Anthroposophie an erlebte ich den michaelischen Impuls, der abstrakt-intellektuelles Denken in ein lebendiges und konkretes Denken zu verwandeln vermag. Dieser Impuls sollte in allen Bereichen der Anthroposophie erzeugt werden.
Wenn man sich dann in die 'AllgemeineMenschenkunde' in Bezug auf die Erziehung des Kindes vertieft, wird dieser Impuls mit all seiner Kraft aufkommen!
Wir haben dann versucht, zwei bis drei Vorträge in Rudolf Steiners Buch 'Allgemeine Menschenkunde' (GA 293) in einer aktiven Denk- und Erlebenstätigkeitzum Leben zu erwecken.
Für mich kulminiert dies in einem Absatz im dritten Vortrag, den ich nächste Woche zitieren werde.
